Pôle lettres / sciences humaines
Français
Classe à Pac sur le thème du portrait
Cette année, des enseignants d’histoire, de français et d’arts plastiques se sont associés pour mener un projet à PAC (projet artistique et culturel) dans deux classes de quatrième, autour du portrait. Il s’agissait pour ces enseignants volontaires d’étudier le portrait, tant dans sa dimension historique que dans son traitement artistique, que ce soit du point de vue pictural ou littéraire. Dans la première partie de l’année, les enseignants d’arts plastiques et d’histoire ont étudié le tableau de Delacroix La Liberté guidant peuple et ont animé autour de cette étude une série de travaux divers. (travail des élèves photographique visible dans le « pôle arts » de ce site).
Dans la deuxième partie de l’année, les enseignants de français, ont intégré dans leur séquence d’études, les portraits dans l’œuvre de Victor Hugo, Les Misérables qui ont permis, au-delà de la simple étude, de générer des travaux d’écriture d’imitation.
Pour compléter ces deux démarches, nous avons fait appel à La Maison de la Poésie pour bénéficier de l’intervention de deux professionnels : une photographe et un poète- éditeur de poésie. Trois séances de deux heures chacune ont été développées : Aissatou Balde , la photographe et Francis Combes, poète, éditeur de Le Temps des cerises, ont donc mené un travail de photographie et d’écriture de poèmes autour du thème que nous avions choisi et étudié.
Voici le résultat de toutes ces séances qui ont intéressé les élèves et leur ont permis de rencontrer des artistes, soucieux de présenter leur démarche et prêts à être les initiateurs de leur art.
(travail photographique des élèves visible sur ce site dans le rubrique « pôle arts »)
Gandhi
Agressé dans un train par un raciste
Le jeune diplômé en droit est monté dans le train
Confronté à la violence il a choisi
La non-violence
Pour lui le système des castes n’était pas « intouchable »
Lui qui rêvait de la vie anglaise a fini
Par chasser les Anglais de l’Inde
Petit de taille Gandhi fut une grande âme
4ème Rodin
Mickael Jackson
Moon Walk
Il marche, sur la terre, d’un pas lunaire,
La tête dans les étoiles en apesanteur,
Le visage blafard, satellite de la terre.
Lui qui n’a jamais eu de vraie enfance
Nous a quittés avec son âme d’enfant.
4ème Sisley
Jeanne d’Arc
Femme de paix qui a fait la guerre
Elle a entendu des voix et fait entendre
La sienne
Sa foi a soulevé un peuple de combattants
Et leur a donné la victoire
Brûlée sur le bûcher
Sa flamme ne s’est pas éteinte.
4ème Rodin
Martin Luther-King
Cet homme est un héros,
Pas un superman.
Il n’avait pas de super pouvoirs.
Il ne savait pas voler ni lancer des boules de feu.
Ni figer ses adversaires dans un bloc de glace.
Il portait un costume gris, avec un col blanc de pasteur.
Et le 14 avril 1968, une balle l’a vraiment tué.
4 ème SISLEY
La chrysalide
Une chambre blanche
Des tubes de plastique transparent
Et sur le lit un homme
Cet homme joyeux travailleur grand
Est parti il a quitté ce corps est sorti de cette chambre
Le laissant là diminué
Affaibli petit à niveau
Chrysalide en attente du papillon
4ème Rodin
Marylin Monroe
Grande femme aux cheveux blonds
Toujours un sourire au coin de sa lèvre avec sa petite bouche
en forme de cœur ;
Actrice très demandée par son talent d’actrice ;
Beaucoup d’hommes voudraient l’avoir pour eux tout seuls
mais aujourd’hui elle n’est plus là pour nous éblouir de sa
beauté et de son talent d’actrice.
Elle est montée au ciel sans rien demander à personne.
4 ème Sisley
La découverte de Christophe Colomb
De Christophe Colomb
On ne sait pas quand il est né
Le 5 août ou le 31 octobre
Ce qui est sût c’est qu’il aurait dû
Découvrir les Indes
Et qu’il a découvert l’Amérique
Mais bien plus tard on a découvert
Que les Vikings l’avaient découverte
Bien avant Christophe Colomb
Alors, à quoi Christophe Colomb
A-t-il servi ?
Il a enrichi la Couronne l’Espagne
Et l’Europe
Puis il est mort dans la pauvreté
4ème Rodin
Véronique
Depuis sept ans
Elle travaille dans le self
Comme enfermée derrière son rail
Où défilent des plateaux vides
Qui se couvrent de carottes râpées,
De tomates, de spaghettis bolognaise,
De sourire à volonté, d’amitié en julienne
Accompagnés d’une bonne humeur de salade de fruits.
Véronique n’est pas très grande.
Une charlotte de Sans-culotte orne sa tête
Elle a un sourire narquois et de la gouaille.
Depuis sept ans
Elle en a vu défiler
Des élèves et des professeurs.
Et le pire, dit-elle « C’est qu’on s’y attache »…
4 ème SISLEY
Latin
Histoire-Géographie
Instruction civique
Français
Classe à Pac sur le thème du portrait
Cette année, des enseignants d’histoire, de français et d’arts plastiques se sont associés pour mener un projet à PAC (projet artistique et culturel) dans deux classes de quatrième, autour du portrait. Il s’agissait pour ces enseignants volontaires d’étudier le portrait, tant dans sa dimension historique que dans son traitement artistique, que ce soit du point de vue pictural ou littéraire. Dans la première partie de l’année, les enseignants d’arts plastiques et d’histoire ont étudié le tableau de Delacroix La Liberté guidant peuple et ont animé autour de cette étude une série de travaux divers. (travail des élèves photographique visible dans le « pôle arts » de ce site).
Dans la deuxième partie de l’année, les enseignants de français, ont intégré dans leur séquence d’études, les portraits dans l’œuvre de Victor Hugo, Les Misérables qui ont permis, au-delà de la simple étude, de générer des travaux d’écriture d’imitation.
Pour compléter ces deux démarches, nous avons fait appel à La Maison de la Poésie pour bénéficier de l’intervention de deux professionnels : une photographe et un poète- éditeur de poésie. Trois séances de deux heures chacune ont été développées : Aissatou Balde , la photographe et Francis Combes, poète, éditeur de Le Temps des cerises, ont donc mené un travail de photographie et d’écriture de poèmes autour du thème que nous avions choisi et étudié.
Voici le résultat de toutes ces séances qui ont intéressé les élèves et leur ont permis de rencontrer des artistes, soucieux de présenter leur démarche et prêts à être les initiateurs de leur art.
(travail photographique des élèves visible sur ce site dans le rubrique « pôle arts »)
Gandhi
Agressé dans un train par un raciste
Le jeune diplômé en droit est monté dans le train
Confronté à la violence il a choisi
La non-violence
Pour lui le système des castes n’était pas « intouchable »
Lui qui rêvait de la vie anglaise a fini
Par chasser les Anglais de l’Inde
Petit de taille Gandhi fut une grande âme
4ème Rodin
Mickael Jackson
Moon Walk
Il marche, sur la terre, d’un pas lunaire,
La tête dans les étoiles en apesanteur,
Le visage blafard, satellite de la terre.
Lui qui n’a jamais eu de vraie enfance
Nous a quittés avec son âme d’enfant.
4ème Sisley
Jeanne d’Arc
Femme de paix qui a fait la guerre
Elle a entendu des voix et fait entendre
La sienne
Sa foi a soulevé un peuple de combattants
Et leur a donné la victoire
Brûlée sur le bûcher
Sa flamme ne s’est pas éteinte.
4ème Rodin
Martin Luther-King
Cet homme est un héros,
Pas un superman.
Il n’avait pas de super pouvoirs.
Il ne savait pas voler ni lancer des boules de feu.
Ni figer ses adversaires dans un bloc de glace.
Il portait un costume gris, avec un col blanc de pasteur.
Et le 14 avril 1968, une balle l’a vraiment tué.
4 ème SISLEY
La chrysalide
Une chambre blanche
Des tubes de plastique transparent
Et sur le lit un homme
Cet homme joyeux travailleur grand
Est parti il a quitté ce corps est sorti de cette chambre
Le laissant là diminué
Affaibli petit à niveau
Chrysalide en attente du papillon
4ème Rodin
Marylin Monroe
Grande femme aux cheveux blonds
Toujours un sourire au coin de sa lèvre avec sa petite bouche
en forme de cœur ;
Actrice très demandée par son talent d’actrice ;
Beaucoup d’hommes voudraient l’avoir pour eux tout seuls
mais aujourd’hui elle n’est plus là pour nous éblouir de sa
beauté et de son talent d’actrice.
Elle est montée au ciel sans rien demander à personne.
4 ème Sisley
La découverte de Christophe Colomb
De Christophe Colomb
On ne sait pas quand il est né
Le 5 août ou le 31 octobre
Ce qui est sût c’est qu’il aurait dû
Découvrir les Indes
Et qu’il a découvert l’Amérique
Mais bien plus tard on a découvert
Que les Vikings l’avaient découverte
Bien avant Christophe Colomb
Alors, à quoi Christophe Colomb
A-t-il servi ?
Il a enrichi la Couronne l’Espagne
Et l’Europe
Puis il est mort dans la pauvreté
4ème Rodin
Véronique
Depuis sept ans
Elle travaille dans le self
Comme enfermée derrière son rail
Où défilent des plateaux vides
Qui se couvrent de carottes râpées,
De tomates, de spaghettis bolognaise,
De sourire à volonté, d’amitié en julienne
Accompagnés d’une bonne humeur de salade de fruits.
Véronique n’est pas très grande.
Une charlotte de Sans-culotte orne sa tête
Elle a un sourire narquois et de la gouaille.
Depuis sept ans
Elle en a vu défiler
Des élèves et des professeurs.
Et le pire, dit-elle « C’est qu’on s’y attache »…
4 ème SISLEY
Latin
Histoire-Géographie
Instruction civique